這是淑惠去孩子學校聽的演講筆記:
盧老師演講十分風趣 親近於家長
親身去聽聽演講 感受十分快樂而豐富!
筆記內容不十分精準
單純個人分享 如有錯誤敬請原諒!!
盧蘇偉老師 親職講座 <如何教出主動積極為自己負責的孩子> 100/12/23
* 孩子進入國中最明顯的變化就是[他不給你管]。
* 要用孩子最強的地方跟別人比 ,不要輕易否定你的孩子。
* 只要孩子用積極正向的思考模式 ,每一個孩子都可以達到他想要的。
* 只要改變態度 ,孩子就有高度 ,整個人生都會改變。
* 未來孩子決勝的關鍵=>態度
* 孩子的教科書只要好好讀20遍 ,一定可以考的好。
* 國中階段 :父母要陪著創造成功經驗給孩子。
* 整個世界都是菁英決定的 ,不要讓孩子成為自私自利的人 ,這樣他的世界會越來越窄。
* 如何教孩子:
不要碎碎唸!
今天你期待孩子用什麼樣的態度面對你 ,你就用什麼樣的態度對待他。
人性:你讓孩子難過 ,孩子也不會讓你好過。
父母學習改變 ,也是孩子改變的關鍵。
[讀]孩子的心。
和孩子互動,沒有時間沒關係 ,但要有品質。
三件事:家書動
全世界最先進的領導=>服務領導:永遠做在前面
* 正向管教=>溫和而堅定的態度
9-12歲的孩子照顧要少、管教要少 ,12歳以後不教、不保護 。
你希望孩子用感恩感謝的心對待你,妳就要用感恩感謝的心對待他。
* 全世界最先進的領導:服務領導=永遠吃最多的苦、永遠做在最前面。
* 不要淪為[520]:週一到週五5天教得很好,週休二日又歸零。
* 為什麼要讀書?
先協助孩子找到一個目標和方向。
他有[理由],才忍得住讀書的辛苦。
要有目標,讓他[自我管理]。
* 情緒管理:
用了解、用溫暖的態度面對孩子。
男孩:需要[洞穴時間],要有足夠的時間、空間讓他自我對話。
女孩:感覺對了什麼都對了,情緒對了什麼都對了。
大孩子有自己的理智來解決問題。
要讓孩子知道:[不管發生什麼事,爸媽都挺你!]
當孩子對我們發脾氣時,要轉念為:[孩子是對我們求助。][他們想解決問題,不知如何是好?]你要告訴孩子:[我們一起面對!][我們一起解決!]
* 中小銜接
上了國中不能用[背多分]。
國中要學[理解和分析],才能考好基測。
基測題型[中間偏易],孩子的教科書只要好好讀個20遍,就能考得好。
* 成功秘訣:
鼓勵孩子,永遠以正向積極的態度面對。
永遠對他有信心。
告訴孩子:[你是個獨特而且有潛力的孩子,10年20年後,你一定有很好的表現。]
* 事情的發生沒有好壞。
* 態度的養成:21天(次)。
* 問孩子:[你是想?還是一定要?]給孩子一個正向的理由。
盧老師演講十分風趣 親近於家長
親身去聽聽演講 感受十分快樂而豐富!
筆記內容不十分精準
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盧蘇偉老師 親職講座 <如何教出主動積極為自己負責的孩子> 100/12/23
* 孩子進入國中最明顯的變化就是[他不給你管]。
* 要用孩子最強的地方跟別人比 ,不要輕易否定你的孩子。
* 只要孩子用積極正向的思考模式 ,每一個孩子都可以達到他想要的。
* 只要改變態度 ,孩子就有高度 ,整個人生都會改變。
* 未來孩子決勝的關鍵=>態度
* 孩子的教科書只要好好讀20遍 ,一定可以考的好。
* 國中階段 :父母要陪著創造成功經驗給孩子。
* 整個世界都是菁英決定的 ,不要讓孩子成為自私自利的人 ,這樣他的世界會越來越窄。
* 如何教孩子:
不要碎碎唸!
今天你期待孩子用什麼樣的態度面對你 ,你就用什麼樣的態度對待他。
人性:你讓孩子難過 ,孩子也不會讓你好過。
父母學習改變 ,也是孩子改變的關鍵。
[讀]孩子的心。
和孩子互動,沒有時間沒關係 ,但要有品質。
三件事:家書動
全世界最先進的領導=>服務領導:永遠做在前面
* 正向管教=>溫和而堅定的態度
9-12歲的孩子照顧要少、管教要少 ,12歳以後不教、不保護 。
你希望孩子用感恩感謝的心對待你,妳就要用感恩感謝的心對待他。
* 全世界最先進的領導:服務領導=永遠吃最多的苦、永遠做在最前面。
* 不要淪為[520]:週一到週五5天教得很好,週休二日又歸零。
* 為什麼要讀書?
先協助孩子找到一個目標和方向。
他有[理由],才忍得住讀書的辛苦。
要有目標,讓他[自我管理]。
* 情緒管理:
用了解、用溫暖的態度面對孩子。
男孩:需要[洞穴時間],要有足夠的時間、空間讓他自我對話。
女孩:感覺對了什麼都對了,情緒對了什麼都對了。
大孩子有自己的理智來解決問題。
要讓孩子知道:[不管發生什麼事,爸媽都挺你!]
當孩子對我們發脾氣時,要轉念為:[孩子是對我們求助。][他們想解決問題,不知如何是好?]你要告訴孩子:[我們一起面對!][我們一起解決!]
* 中小銜接
上了國中不能用[背多分]。
國中要學[理解和分析],才能考好基測。
基測題型[中間偏易],孩子的教科書只要好好讀個20遍,就能考得好。
* 成功秘訣:
鼓勵孩子,永遠以正向積極的態度面對。
永遠對他有信心。
告訴孩子:[你是個獨特而且有潛力的孩子,10年20年後,你一定有很好的表現。]
* 事情的發生沒有好壞。
* 態度的養成:21天(次)。
* 問孩子:[你是想?還是一定要?]給孩子一個正向的理由。
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