女兒升上小五後
淑惠開始考慮國中學區的問題
因為家住迴龍 處於三不管的尷尬地帶
照戶籍學區是桃園縣的國中
但是[城鄉差距]讓我有點擔心
(我只是個平凡媽媽
不是偉大的教育家
也不是聰明的哲學家
就是 為孩子擔憂的普通媽媽)
而且 參加國中基測
第一次成績還不能報台北市高中
若要報北市高中職 一定要考第二次基測
媽媽 大疑惑一:
為什麼不能報北市?
這叫[城鄉差距]的具體證明嗎?
所以
淑惠只好拜託身邊親友遷戶籍
欠人人情 如借萬金
為了孩子 還是得開這樣的口
媽媽 大疑惑二:
選一個基測績效好的國中
還是
選一個新成立的年輕國中?
國中的孩子
[努力考試] 讓基測壓力提升一下孩子潛能好呢?
還是 [順其自然] 讀到那兒算那兒 好呢?
基本上 我不希望孩子讀書讀到[壞掉]
但是 又不希望他在基測中慘敗
或許有人說 [就自己努力讀書 跟學校風氣有何相干?]
普通且癡愚的淑惠 還是覺得 [有關係!!]
不然哪來的[孟母三遷]
(唉呀! 原來孟母是為學區遷戶籍的第一位媽媽!!)
媽媽 大疑惑三:
社會普便價值與教育哲學價值的平衡點在哪裡?
面對基測分數、優質高中職 與 孩子青春的葬送在考試卷裡
中間的平衡點在哪裡?
不知道!!
真的不知道!!
雖然
淑惠很想用爽朗的口氣
模仿[我們這一家]的片頭報篇名:[媽媽 大疑惑!!]
但是
熱情的語調中總有些不確定的擔憂!!
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