女兒升上小五後

淑惠開始考慮國中學區的問題

因為家住迴龍 處於三不管的尷尬地帶

照戶籍學區是桃園縣的國中

但是[城鄉差距]讓我有點擔心

(我只是個平凡媽媽

不是偉大的教育家

也不是聰明的哲學家

就是 為孩子擔憂的普通媽媽)

而且 參加國中基測

第一次成績還不能報台北市高中

若要報北市高中職 一定要考第二次基測

媽媽 大疑惑一:

為什麼不能報北市?

這叫[城鄉差距]的具體證明嗎?



所以

淑惠只好拜託身邊親友遷戶籍

欠人人情 如借萬金

為了孩子 還是得開這樣的口



媽媽 大疑惑二:

選一個基測績效好的國中

還是

選一個新成立的年輕國中?

國中的孩子

[努力考試] 讓基測壓力提升一下孩子潛能好呢?

還是 [順其自然] 讀到那兒算那兒 好呢?

基本上 我不希望孩子讀書讀到[壞掉]

但是 又不希望他在基測中慘敗

或許有人說 [就自己努力讀書 跟學校風氣有何相干?]

普通且癡愚的淑惠 還是覺得 [有關係!!]

不然哪來的[孟母三遷]

(唉呀! 原來孟母是為學區遷戶籍的第一位媽媽!!)



媽媽 大疑惑三:

社會普便價值與教育哲學價值的平衡點在哪裡?

面對基測分數、優質高中職 與 孩子青春的葬送在考試卷裡

中間的平衡點在哪裡?



不知道!!



真的不知道!!



雖然

淑惠很想用爽朗的口氣

模仿[我們這一家]的片頭報篇名:[媽媽 大疑惑!!]

但是

熱情的語調中總有些不確定的擔憂!!


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